Fichier PDF – Archives Nationales – Dossiers de proposition pour la Légion d’honneur et dossiers de secours

Dossiers de proposition pour la Légion d’honneur
1816-1822

Dossiers de proposition
pour la Légion d’honneur

(1865-1930)
Lettre A à C
Lettre D à G
Lettre H à M
Lettre N à Z


Grande chancellerie
de la Légion d’honneur

(1784-1954)
Répertoire numérique




Fichier PDF – Rechercher un optant pour la nationalité française (1872-1873)

Fiche d’aide à la recherche

Lorsque l’Alsace-Moselle fut cédée à l’Allemagne le 10 mai 1871 par le traité de Francfort, les personnes nées sur le territoire annexé par l’Empire allemand (le Bas-Rhin, le Haut-Rhin, la Moselle, ainsi qu’un tiers de la Meurthe -Château-Salins et Sarrebourg- et deux cantons des Vosges), eurent la possibilité d’opter soit pour la nationalité française soit pour la nationalité allemande. Ce choix devait être fait avant le 1er octobre 1872 pour les résidents européens, et avant le 1er octobre 1873 pour les résidents hors d’Europe.

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Archives Nationales – Inventaire des Dossiers individuels de personnel du ministère des Travaux publics.

Inventaire des Dossiers individuels de personnel du ministère des Travaux publics. Inspecteurs et commissaires de surveillance administrative des chemins de fer, et inspecteurs et contrôleurs de l’exploitation commerciale nés entre 1780 et 1893.

Dossiers individuels des ingénieurs, chefs et sous-chefs de section du cadre auxiliaire des Travaux publics (XIXe s.).

Dossiers de pension du personnel des Travaux publics (Ponts et chaussées, Navigation, Mines, Chemins de fer) (XIXe siècle) ;

Dossier d’inventeurs (XIXe s.)

Liste des élèves du Corps, des élèves civils, auditeurs libres et visiteurs de l’École des ponts et chaussées de 1744 à 1930

La création de cette liste est le résultat d’un constat : celui qu’il n’existait à l’Ecole aucune liste récapitulative des anciens élèves, ni même d’index alphabétique dans la majorité des registres et suivis de scolarité. Ce travail a donc été entrepris à partir de 2003 et se poursuit depuis, sans relâche. L’objectif n’était pas de faire un annuaire des diplômés, mais de recenser tous les élèves passés par l’Ecole, quelle que soit leur catégorie et qu’ils aient été ou non diplômés. En effet, la réputation de l’Ecole fait que, même non diplômés, des anciens élèves, en particulier étrangers, peuvent effectuer une carrière importante par la suite. Et, pour la recherche historique ou personnelle, l’obtention du diplôme n’est pas un facteur discriminant.

Fichier PDF – Cnahes – Guides des archives de l’éducation spécialisée et de l’action sociale

Les archives de l’éducation spécialisée et de l’action sociale

Conservatoire national des archives et de l’histoire de l’éducation spécialisée et de l’action sociale

Histoire professionnelle et associative
de l’éducation spécialisée et de l’action sociale – Volume 1 – 2021
Volume 2 – 2021

Inventaire en ligne